水晶姊是個對數字很有興趣的孩子
每天通勤的路上總是很勤勞的記下捷運的車次號碼
也超喜歡跟著爸爸媽媽出去購物搶付款
先前使用過百元以下的付款練習
付款練習1-50 ➡ https://goo.gl/BerCPb
付款練習51-100 ➡ https://goo.gl/mDo4Bf
成效很好
一直在思考要怎麼教姐姐跨過百元大關
因為姊姊對於百的概念非常模糊
尤其是260跟206之前的差異
對小孩而言很難憑空想像
借用一下蒙特梭利place value的小教具
試試看
沒想到姐姐只花5分種就學會了百位數的含意
教具編號 #007: 認識百位數 + 千元以下的付款練習
檔案共計5頁
第1頁是學習place value 時運用的表格
先用紙卡印出, 或是一般列印紙印出後護貝
2-3頁是搭配使用的小教具
分別是數值100/數值10/數值1
可以用彩色紙卡列印出
第4頁共有30個數值可以練習
第5頁空白表格可自由填入想讓孩子練習的數值
一開始先解釋表格的意思以及放置的數值
孩子很快就可以理解
一邊練習念出這個數字的念法
也一邊將對應的數值放入欄位裡
30張大約玩不到10分鐘
姐姐就已經迫不急待想換成錢練習
沒有多做解釋
姊姊似乎就已經發現剛剛給她使用的方格跟錢幣之間的連結
數錢數得很開心^^~
陪伴學習最棒的地方在於
可以觀察孩子對什麼有興趣
進而了解孩子的學習疑惑及瓶頸
不需要逼迫也不需要利誘
找到合適的工具
就能茅塞頓開
增強孩子對學習的興趣
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